MARA ALVES SIQUEIRA, S.; COSTA PESSANHA LARA, M. . Aprendizes surdos de língua portuguesa (l2) escola bilíngue para inclusiva. Cadernos Acadêmicos Unina de Educação , [S. l.], v. 1, n. 2, 2021. DOI: 10.51399/cau.v1i2.86. Disponível em: https://revista.unina.edu.br/index.php/cau/article/view/86. Acesso em: 5 maio. 2024.