A feminização da profissão docente e a identidade da professora de educação infantil. Revista de Educação e Ensino da Faculdade Unina, [S. l.], v. 4, n. 1, 2024. DOI: 10.51399/reunina.v4i1.183. Disponível em: https://revista.unina.edu.br/index.php/re/article/view/183.. Acesso em: 3 jul. 2024.