Sobre os métodos de pesquisa na ciências da educação: passos teóricos iniciais e aproximações práticas preliminares
DOI:
https://doi.org/10.51399/reunina.v2i4.93Palavras-chave:
Educação., Pesquisa., Métodos., Epistemologia.Resumo
Estudo descritivo e análise qualitativa das teorias e das práticas de pesquisas em Educação. Abordagem histórica, contextualização filosófica e explicitação epistemológica das principais características das teorias e das metodologias da investigação científica voltadas para a pesquisa sobre a Educação e sobre sua prática social. Didática da pesquisa em Educação, apresentação das etapas e dos passos da investigação científica em Educação. Explicitação das diferentes metodologias da pesquisa em Educação, seus fundamentos epistemológicos e seus condicionamentos políticos. Delimitação dos enfoques teóricos matriciais das abordagens hegemônicas em pesquisa nas Ciências da Educação, suas características e suas singulares disposições institucionais.
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