Educação como Direito Humano e o Ensino Tecnológico em Tempos de Pandemia
limites e contradições
DOI:
https://doi.org/10.51399/reunina.v1i1.7Palabras clave:
Educação como direito humano, Pedagogia multimoda, Ensino TecnológicoResumen
O presente trabalho tem por objetivo desenvolver reflexão sobre a problemática gerada com a pandemia do Covid-19, sua relação com ensino tecnológico enquanto um direito humano, assim como os limites e contradições. Revelam-se algumas situações que comprometem o acesso à educação de qualidade como um direito de todos, tais como: dificuldades de domínio do professor para com a ferramenta Teams; questões ideológicas, falta de flexibilidade como verdade absoluta e dificuldade de acesso do aluno ao sistema on-line. Isso pode comprometer a garantia da educação como direito humano, em tempos de pandemia: Covid-19.
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