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Vol. 2 No. 4 (2021)
Vol. 2 No. 4 (2021)
Published:
2021-12-09
Editorial
Editorial
Marcus Quintanilha da Silva
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Sobre os métodos de pesquisa na ciências da educação: passos teóricos iniciais e aproximações práticas preliminares
César Nunes
PDF (Português (Brasil))
As abordagens pós-modernas na pesquisa em educação e suas bases políticas derivadas do neoliberalismo: primeiras aproximações
Silvio A. S. Gamboa, Carlos Eduardo Machado
PDF (Português (Brasil))
Projeto de pesquisa: uma possibilidade de elaboração
Ana Leticia Padeski Ferreira de Azevedo
PDF (Português (Brasil))
Metodologia da pesquisa em gestão escolar e do trabalho da diretora: limites e possibilidades
Marcus Quintanilha da Silva, Danieli D'Aguiar Cruzetta
PDF (Português (Brasil))
O materialismo histórico-dialético: fundamentos filosóficos, epistemológicos e políticos
Antonio Carlos de Souza, Cesar Adriano Ribeiro Nunes
PDF (Português (Brasil))
Política educacional e metodologia da pesquisa para a autonomia na perspectiva da prática formativa à distância: como fazer?
Eliana Sampaio Romão, Camila Pedroso Salaro
PDF (Português (Brasil))
Investigação em educação histórica: a “autópsia” de um estudo baseado na teoria fundamentada – Grounded Theory
Marília Gago
PDF (Português (Brasil))
Resenha
PICCOLO. Gustavo. Por um Pensar Sociológico Sobre a Deficiência. Curitiba: Appris Editora, 2015.
Larissa Ribeiro Claro Fausto
PDF (Português (Brasil))
Ensaio
Pressupostos para educação antropológica como fundamento para a emancipação humana e para a superação da barbárie na obra de Bernard Charlot
Marcelo Donizete da Silva
PDF (Português (Brasil))
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Keywords
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Brincadeira na escola é coisa séria
4
Sobre os métodos de pesquisa na ciências da educação: passos teóricos iniciais e aproximações práticas preliminares
3
Curadoria
2
A Base Nacional Comum Curricular e a Educação Básica
2
Ensino Superior (1995-2018) – Das perdas e retrocessos para a retomada da perspectiva da Educação Humanizadora
2
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