Vol. 2 Núm. 2 (2021)

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Publicado: 2021-05-06

Editorial

Editorial Reunina

Eduardo Soncini Miranda, Yara Rodrigues de la Iglesia
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Artigos

Aprendizagem matemática na perspectiva da educação inclusiva

Camila da Silva Nunes, Marlise Geller
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O Trabalho docente: fundamentos de precarização e proletarização presentes na política nacional e seus reflexos na região dos inconfidentes-mg (1964-2017)

Marcelo Silva, Glauber Borges
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A Base Nacional Comum Curricular e a Educação Básica

Lucas Portilho Nicoletti, Cesar Adriano Ribeiro Nunes, Arlete Guisso Scaramuzza Portilho Nicoletti
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A Educação em tempos de pandemia: primeiras aproximações

Emanuel Mangueira Carvalho
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A História como pressuposto filosófico para a formação (política) docente

José Santos, Marcelo Silva, Letícia Recalde
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Estado e Política Educacional no Brasil: projetos educacionais em disputa (1995-2016)

Adair Angelo Dalarosa, Beatriz Regina Machado
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Brinquedotecas hospitalares: espaços de ludicidade e aprendizagem para crianças da educação infantil

Thatiana Gonçalves Ignacio, Ordália de Almeida, Milene Bartolomei Silva
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Diálogos com Rousseau e Emmi Pikler para pensar a educação da criança de zero a três anos

Maria Eugenia Nachif, Ordália Alves de Almeida, Ana Paula Melim
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Da “Ordem” ao Caos: a falácia da educação atual frente à demanda de construção de novos paradigmas educacionais

Rosangela Alves da Silveira, Ediléia Alves Mendes Souza
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Resenha

Filosofia a polifonia da razão Filosofia e Educação

Sandro Ivo de Meira
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Ensaio

Formação profissional continuada

Wilma de Lara Bueno
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